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Educação básica nas províncias: precisamos de edifícios ou de professores?
O foco no betão armado das inaugurações escolares esconde a ausência crítica de planos de formação contínua de docentes.
Fotografia · O Diário
Inaugurar edifícios escolares no âmbito do PIIM é positivo, mas inútil se as salas permanecerem vazias por falta de professores qualificados ou atraso no pagamento de salários.
A qualidade do ensino básico angolano requer uma reforma urgente que priorize a valorização da carreira docente e o fornecimento de manuais escolares gratuitos.